May krisis sa pag-edit ang journalism, ngunit may magagawa tayo tungkol dito

Larawan ni Matt Hampel sa pamamagitan ng Flickr.

Noong mga unang araw ko bilang producer sa 'All Things Considered,' nag-set up ako ng meeting kasama ang isa sa mga pinuno ng newsroom ng NPR. Nasa kalagitnaan ako ng 20's, sinusubukan kong itaguyod ang aking sarili.

Sinabi ko sa taong ito, 'Gusto kong maging isang editor.' Mayroon bang landas para sa isang tulad ko?

Ang sagot ay hindi. O hindi bababa sa, iyon ang implikasyon. Walang payo ang executive maliban na ako ay masyadong walang karanasan upang tumutok sa pag-edit. Bumalik sa iyong cubicle at tumutok sa iyong kasalukuyang trabaho.

Noong panahong iyon, tinanggap ko ang tugon, kahit na ito ay nakakasira ng moralidad. Naunawaan ko ang pangangailangang magbayad ng mga bayarin. Ngunit ngayon, pagkalipas ng 13 taon, binabalikan ko ang pag-uusap na iyon at nakaramdam ako ng galit. Kaya kakaunti ang mga mamamahayag na naghahangad na mag-edit sa mga araw na ito; dapat seryosohin ng mga pinuno ng balita ang maliit na bagay na ginagawa.

Para sa maraming kadahilanan, ang mga organisasyon ng pamamahayag ay nagpawalang-sala sa mga editor, at ngayon, tayo ay nasa isang krisis. Madalas kong marinig mula sa mga kaibigan at kasamahan ang tungkol sa kung gaano kahirap maghanap at kumuha ng malalakas na editor. Sumisigaw ng 'EDITOR SHORTAGE!' ay hindi isang mahusay na paraan upang maging viral, ngunit sa aking pananaw, ito ang pinakamahalagang hamon na kinakaharap ng mga newsroom ngayon.

Maaaring hindi sexy ang pag-edit. Maaaring hindi nito mapangalagaan ang ego. Ngunit (kailangan ko bang sabihin ito?) ang mahusay na pag-edit ay ginagawang mas kakaiba at hindi malilimutan ang bawat kuwento. Ang mga editor ay nagbibigay ng istraktura ng mga kuwento, pinapataas nila ang mga karakter at hinahasa nila ang pokus. Gumagawa na kami ngayon ng higit pang nilalaman na mababasa ng sinumang makatwirang tao, at ang pamamahayag ay kailangang magsikap nang higit pa upang mapansin. Hindi namin magagawa iyon nang walang mga editor.

Paano tayo nakarating dito?

Maaari tayong gumugol ng maraming oras sa paglalatag ng mga dahilan para sa kakulangan ng mga kwalipikadong editor: Ang pagwawasak ng mga pahayagan — kung saan ang mga susunod na editor ay minsang binuo; ang lalong mabilis na takbo ng balita — kung saan ang tunay na pag-edit ay makikita bilang nagpapabagal sa karera; at ang digital na pagbabagong-anyo ng pamamahayag — na nag-iiwan sa maraming karanasan na mga editor na nagpupumilit na makahabol sa mga mas bata, Twitter- at Snapchat-fluent na mga bagong dating. At iba pa.

Ngunit ang mga organisasyon ng media ay hindi biktima ng mga pangyayari. Sa kabuuan, kami ay naging tamad at maikli ang paningin. Nabigo kaming pahalagahan ang pag-edit bilang isang gawa mismo — isang gawaing maaaring hangarin at sanayin ng mga batang mamamahayag. (Sigurado akong may mga pagbubukod dito, at gusto kong marinig ang tungkol sa mga ito!) Ilang organisasyon ng balita ang aktibong naghahanap ng talento sa pag-edit sa kanilang hanay? Ilan ang may mga sistema para sa pagbuo ng mga editor, na hiwalay sa mga pagsisikap na bumuo ng mga reporter?

Napakadalas na gumawa kami ng mga system kung saan ang mga editor ay may malaking responsibilidad ngunit tumatanggap ng kaunting suporta sa institusyon, feedback, o mga gantimpala; ang mga ito ay kritikal na kailangan ngunit patuloy na binabalewala.

Maaari ba tayong bumuo ng mga bagong landas para sa mga editor?

Tinanong ko kamakailan ang Bise Presidente ng Balita ng NPR, si Mike Oreskes, kung maaari niyang sabihin kung paano nilinang ang mga editor sa NPR. Halos isang taon lang siya sa trabaho. 'Mukhang walang landas,' sabi niya. 'Sa tingin ko kailangan natin ng istraktura at landas, at hindi ko rin nakikita.' (Higit pa sa mga pagsisikap ng NPR na baguhin ito, sa ibaba.)

May kailangan tayong gawin tungkol dito.

Ngunit una, kailangan nating tukuyin kung ano ang gumagawa ng isang mahusay na editor.

Dapat bang may malawak na karanasan sa pag-uulat ang isang editor? Sinabi ito sa akin ni Oreskes: 'Hindi ko sasabihin na ang pagiging isang reporter ay ang napakahalagang kinakailangan para sa pagiging isang editor. Ang mahalagang elemento ay ang tainga ng editor, ang mata ng editor. Hindi ito nag-uulat. Ibang klase ito.' Upang maging malinaw, si Oreskes, isang dating reporter at editor, ay hindi nagmumungkahi na ang karanasan sa pag-uulat ay hindi nauugnay. Sa katunayan, pinahahalagahan niya ang pag-unawa sa paksa at ang mga hamon sa paghahanap ng mga mapagkukunan at paghuhukay ng mga kuwento. Ngunit ang naiintindihan din niya at ng iba pang mga pinuno ng media ay ang pag-edit ay nangangailangan ng iba pang mga kasanayan at instinct.

Ilang editor ang nagsalita sa akin tungkol dito sa sikolohikal na termino: Ang pag-edit ay nangangailangan ng kakayahang dumamay sa mga pakikibaka ng reporter at/o producer, habang pinapanatili ang sapat na distansya upang mag-alok ng makabuluhang kritika. Dapat mong sabihin sa iyong reporter na ang kanyang kuwento ay isang mainit na gulo, habang ginagawa siyang nasasabik tungkol sa pag-aayos nito. Minsan, ang pag-edit ay parang therapy.

Nangangailangan din ang pag-edit ng kakayahang buuin ang mga kuwento — at upang mapanatili ang pananaw, upang mapunta sa posisyon ng madla.

Ang mga editor ay dapat ding mga coach at talent spotters — na may mata at nakikinig para sa mga bago at natatanging boses.

Ang mga kasanayang ito ay (sana) walang tiyak na oras, ngunit ang pag-edit ay nangangailangan din ng bagong kaalaman, mga bagay na hindi namin matutunan sa mga paaralan ng journalism o sa mga newsroom kahit limang taon na ang nakalipas:

• Dapat maunawaan ng mga editor ang pag-iisip na nakasentro sa madla. Sino ang ating madla? Ano ang gusto nila? Saan nila tayo hahanapin? Masusukat at mauunawaan na namin ngayon ang aming (mga) madla sa isang antas ng partikular na kapana-panabik at nakakatakot. At biglang ang mga madla ay isang bali na konsepto: Hindi kami naglalathala ng pahayagan para sa St. Louis o isang programa sa radyo para sa 'pangkalahatang pambansang madla'; 'gumagawa kami ng nilalaman' para sa 25-34 taong gulang na kababaihan o Latino millennial. Ang mga editor ay kailangang magkaroon ng mga tool para sa pag-unawa sa madla at mga diskarte para sa pagsasalin ng kaalamang iyon sa mga kuwento.

• Dapat na maunawaan ng mga editor ang mga channel ng pamamahagi. Kung maaari na ngayong umiral ang aming mga kwento sa mga mobile app, social platform, website, podcast, atbp, hindi kayang hawakan ng mga editor ang isa lamang sa mga channel na ito. Kailangan ng mga editor na bumuo ng kakayahang mag-toggle sa pagitan ng mga format.

• Dapat ay may mata o tainga ang mga editor para sa longform (at shortform at lahat ng nasa pagitan). Ang mga bagong channel na ito ay nangangahulugan na ang mahalagang pamamahayag ay maaaring magkaroon ng anyo ng 140-character na tweet, isang 15 minutong podcast episode, o isang nakamamanghang, audio-visual na 'kaganapan' na tumatagal ng 30 minuto upang maranasan. Hindi tayo maaaring maging eksperto sa lahat ng bagay, siyempre, ngunit ang pag-master lamang ng isang uri ng kuwento ay hindi na sapat.

Kaya ano ang magagawa ng mga organisasyon ng balita upang mahanap at malinang ang mga editor?

Narito ang ilang ideya — bilang panimulang punto.

• Ipaliwanag kung anong mga kasanayan at katangian ang kailangan ng isang editor sa iyong organisasyon upang magtagumpay. Huwag mo na lang isipin o pag-usapan. Isulat mo. Ipamahagi ito sa iyong mga tauhan para malaman ng mga manager kung ano ang hinahanap nila at malaman ng mga nagnanais na editor kung ano ang dapat abutin. At tukuyin ang iba't ibang uri ng mga editor na kailangan mo dahil, tulad ng sinabi ko sa itaas, hindi lahat ay maaaring maging dalubhasa sa lahat ng bagay.

• Idisenyo ang mga detalyadong pathway para sa mga editor. Halimbawa, isipin ang isang batang digital producer na nagpapakita ng pangako. Kung maaari siyang maging editor sa, sabihin nating, tatlong taon — anong mga karanasan ang kailangan niya? Sa parehong paraan kung paano ipinapadala ang mga nangangakong reporter sa ibang bansa o sa White House para magkaroon ng karanasan, anong mga pagkakataon at, oo, mga pagsubok ang maibibigay mo sa mga naghahangad na editor? Bigyan sila ng tunay na pagkakataong matuto, mabigo, at patunayan ang kanilang sarili.

• Mamuhunan sa pagsasanay. Hindi na maaaring balewalain ng mga kilalang newsroom ang pangangailangan para sa imprastraktura ng pagsasanay. Hangga't hinahangaan natin ang mga panginoon ng nakaraan, hindi na natin matututunan ang lahat ng kailangan nating malaman mula sa kanila. Bukod pa rito, habang nagbabago ang teknolohiya at pinipino ng mga newsroom ang kanilang mga misyon — nagbabago ang mga layunin at pangangailangan ng editoryal. Walang maingat na ginawang executive memo ang magreresulta sa magagandang bagong kwentong naiisip mo; kailangan mong maglaan ng oras at pera para gabayan ang mga tao sa direksyon na gusto mong puntahan nila. (Disclaimer: Nagtatrabaho ako para sa isang yunit ng pagsasanay, kaya natural na mag-aalaga ako tungkol dito.)

• Unawain ang halaga ng isang mahusay na editor at kawani nang naaayon. Gaano karaming oras ang dapat asahan na gugulin ng isang editor sa isang kuwento o proyekto? I'd argue we undercount that by a lot. Kung ang mga editor ay hindi pinahihintulutan ng oras upang tumulong sa paghubog ng mga proyekto at upang ihatid ang mga ito sa proseso ng paglikha (magtagal man iyon ng isang araw o isang taon), sila ay magiging mga air traffic controller. Sila ay labis na nagtrabaho, nalulula, walang inspirasyon at hindi makapagbigay ng tunay na gabay sa editoryal o komprehensibong pagtuturo. Hindi nakakagulat na ayaw ng mga tao sa pag-edit ng mga trabaho! Ngunit kapag ang mahuhusay na editor ay binibigyan ng oras upang maayos na mag-edit (at ang suweldo na katumbas ng kanilang halaga), ginagawa nilang mas mahusay at mas makakaapekto ang mga kuwento. Ito ay nagkakahalaga ng pera.

• Maghanap ng higit pang mga paraan upang ipagdiwang ang mga editor. Tulad ng alam ng lahat ng mga editor, ang kanilang pinakamahusay na trabaho ay hindi nakikita. Nagsisilbi ka sa likod ng mga eksena habang ang byline ay pag-aari ng iba. Hindi makikita ng iyong mga kasamahan o ng madla kung paano mo nabuo ang isang kuwento, na-navigate ang mga pitfalls nito, o binigyan ito ng nuance. Samakatuwid, mahirap husgahan ang mga editor o bigyan sila ng mga parangal. (No one wins a Pulitzer solely for editing. Why not?!) Pero alam ng mga kasamahan kung ano ang ginawa ng isang editor. Maaaring sabihin ng mga producer at reporter sa pamamahala ng balita kung ano ang papel na ginampanan ng isang editor — lalo na kapag ito ay tahimik na kabayanihan. Dapat na regular na hanapin ng mga pinuno ng silid-balitaan ang impormasyong iyon at gamitin ito upang gantimpalaan ang mga editor, pribado at pampubliko.

Ako naman, naging editor nga ako. Pagkatapos ng limang taon bilang isang producer, sinimulan kong i-edit ang 'All Things Considered.' Isang tulad-Yoda na editor ng NPR ang tumulong na sanayin ako (hindi siya matanda, maliit o berde; matalino lang), at ang aking amo (hindi ang taong binanggit ko sa itaas na nagsabi sa akin na hindi) ay naniniwala sa akin; sa katunayan, madalas niyang tinutukoy ang sandaling sinabi ko sa kanya na gusto kong maging isang editor. Napakabihirang, aniya, na marinig ang adhikaing iyon.

Ngayon, ang NPR sa kabuuan — at ang pangkat ng Pagsasanay sa Editoryal na pinagtatrabahuhan ko — ay nagsisikap na linangin ang higit pang mga editor. Kami ay nagdidisenyo ng mga workshop para sa mga editor sa pampublikong sistema ng radyo. Ang NPR ay lumikha ng isang in-house na pagsasamahan sa pag-edit. Ang lahat ng ito ay isang magandang simula.

Ngunit malayo pa ang mararating ng pamamahayag. Kung mamumuno ka sa isang newsroom, maglakad papunta sa whiteboard na iyon at simulan ang pagmamapa ng iyong mga mithiin. Gumuhit ng stick-figure editor sa gitna ng iyong larawan, hindi sa periphery. At pagkatapos ay simulan ang pagtingin sa paligid ng iyong silid-basahan para sa mga editor ng hinaharap. Ang kalidad ng pamamahayag sa ika-21 siglo ay nakasalalay sa kanila.

Kaugnay: Sertipiko ng Poynter/ACES sa pag-edit at ang kumpletong lineup ng online na mga kurso sa pag-edit kasanayan sa Poynter News University.