Ang pagtuturo ng pananaliksik sa balita ay nagbibigay sa iyong mga mag-aaral ng isang superpower

Ang bagong buwanang column na ito ay gagabay sa mga propesor sa mga detalye ng pagtuturo ng pananaliksik sa balita

Ang isa sa aking pinaka-visceral na alaala ng pagtatrabaho sa mga newsroom ay nagmula sa aking shift bilang isang researcher sa Sabado sa The New York Times noong 2001. Bawat araw sa taglagas na iyon, ang editor ng metro desk na naka-duty ay nagbigay sa akin ng isang listahan ng hanggang 20 mga pangalan upang saliksikin. Nagsaliksik ako ng mga pampublikong rekord para maghanap ng mga kamag-anak, kaibigan at kapitbahay, naghanap sa web ng mga kasaysayan ng trabaho o personal na blog, at naghukay sa mga artikulo ng balita, obitwaryo o mga anunsyo ng kasal. Ako ay nagsasaliksik sa Mga Larawan ng Kalungkutan , mga profile ng bawat isa sa libu-libong tao na nawala sa mga pag-atake noong Setyembre 11.

Ang trabaho ay hindi kailanman naging mas makabuluhan para sa akin.

Kasama ng dose-dosenang mga kasamahan, ang aking pagsisikap na hanapin ang hindi alam ay naging bahagi ng isang bagay na mas malaki kaysa sa kabuuan ng mga bahagi nito — naitala namin ang mga kuwento sa likod ng aming sama-samang pagkawala bilang isang bansa.

Ako ay masuwerte na ginawa ang aking hilig at superpower — pananaliksik sa balita — sa isang karera. Sa loob ng 24 na taon, naghahanap ako ng impormasyon sa mga reporter at editor. Sa nakalipas na 11 ng mga taong iyon, tinuruan ko ang aking mga estudyante sa Craig Newmark Graduate School of Journalism sa City University of New York, kung saan ako ay isang associate professor at chief librarian.

Ngayon, makalipas ang 20 taon, nagsaliksik ang aking mga mag-aaral upang ipaalam ang mga profile ng mga taong nawala sa pandemya ng COVID-19 para sa Ang siyudad .

Ang aking mga mag-aaral ay makakahanap ng mga kamag-anak, mga lokal na artikulo at mga social profile, kahit na may kaunting mga lead. Ang mga mananaliksik ng balita, editor ng pananaliksik at tagasuri ng katotohanan mula sa mga lugar tulad ng The New York Times, ProPublica, The Intercept, ABC News, Wall Street Journal, Type Investigations at Retro Report ay mga pandagdag sa pananaliksik sa Newmark J-school. Ang mga pro na ito ay nagtuturo ng kanilang mga investigative superpower sa ating mga estudyante bawat semestre. Ang aming kurikulum ay patuloy na nagbabago, na kumukuha ng pinakabago sa mga digital na tool, mga database, mga diskarte sa pangangalap ng balita, at mga pamamaraan upang matukoy at kontrahin ang disinformation.

Isang bagay na hindi nagbago sa panahon ko sa paaralan ay ang sinasabi sa amin ng aming mga estudyante na gusto nila ng karagdagang pagtuturo sa pananaliksik. Kinikilala nila na ang pagsasanay na ito ay nakakatulong sa kanila na magdagdag ng konteksto, kasaysayan at detalye sa kanilang mga kuwento. Sa Newmark J-School, ang mga mag-aaral ay maaaring kumuha ng klase ng mga pamamaraan sa pagsasaliksik bawat semestre, mula sa mga pangunahing paghahanap ng clip at paghahanap ng mga tao hanggang sa pananaliksik sa pagsisiyasat. Ang mga panlabas na tagasuri ng aming programa sa pamamahayag ay palaging hinuhusgahan ang pag-uulat ng aming mga mag-aaral bilang mahusay na pagsasaliksik. Marami pa sa aming mga alum at estudyante ang nakakakuha ng mga trabaho sa pagsasaliksik at pagsusuri ng katotohanan at mga internship sa mga newsroom.

Samakatuwid, kritikal na ang bawat mag-aaral ng J-school sa bawat unibersidad ay may access sa advanced na pagsasanay sa pananaliksik sa balita.

Ang pagsasaliksik ng balita ay isang sistema ng kaalaman, at mas maraming J-school ang nangangailangan ng mga pormal na programa upang ilubog ang mga mamamahayag ng mag-aaral sa pagsasanay. Ang sobrang pagsingil ng mga kasanayan sa pananaliksik at pagsuri ng katotohanan ng mga mag-aaral ay nagbibigay sa kanila ng isang kalamangan sa merkado ng trabaho. Ang mga mamamahayag na may ganitong superpower ay nagbibigay-daan sa mga lokal na newsroom at komunidad na humiling ng pananagutan, lutasin ang mga problema at lumikha ng pagbabago.

Sa paglalahad ng mga kuwento, ang pananaliksik ay maaaring pakiramdam na ang pinaka-adventurous na bahagi ng proseso ng pagtuklas. Maaari naming turuan ang mga mag-aaral na mamamahayag na mahalin ang proseso dahil ang pananaliksik ay tungkol sa pagkabigo: Natututo ka sa bawat pagkakataon. Ang pananaliksik ay nagbibigay ng kapangyarihan sa mga bagong reporter ng isang diskarte upang i-unpack ang mga kumplikadong kritikal na isyu na kinakaharap ng ating mga komunidad.

Ang column na ito, salamat kay Poynter, ay magiging isang pag-uusap at pakikipagtulungan sa mga tagapagturo ng journalism tungkol sa pagtuturo sa iyong mga mag-aaral ng superpower sa pananaliksik ng balita. Kasama sa espasyong ito ang mga lesson plan at video lesson na magagamit mo, pati na rin ang mga regular na patuloy na feature tulad ng mga database na dapat malaman para sa mga reporter, na may maikling tutorial sa pinakamahuhusay na kagawian para sa pag-uulat; at magsaliksik ng X-ray, isang detalyadong dekonstruksyon ng mga hakbang sa pagsasaliksik ng isang reporter sa mga proyekto ng pagsisiyasat, kabilang ang kung paano nila pinagsama-sama ang lahat batay sa kanilang mga natuklasan.

Maaari din kaming magbahagi ng malalaking ideya sa paghahanda sa aming mga mamamahayag ng mag-aaral na makipag-ugnayan sa mga komunidad gamit ang pananaliksik at pag-uulat na nakasentro sa mga tao upang mag-imbestiga at magdokumento ng mga sistematikong pagkabigo. Mayroon kaming mga J-school sa karamihan ng mga estado na may mga pamayanang disyerto ng balita .

Ang mga mag-aaral sa journalism na may mahusay na mga kasanayan sa pananaliksik, access sa mga database ng unibersidad at mga eksperto na may orihinal na pananaliksik ay maaaring masira ang mga silo at tulay ang mga hadlang sa impormasyon at data para sa mga komunidad na kanilang pinaglilingkuran.